5 filmes encantadores para Educação Infantil

Perto do início das férias de julho, uma avalanche de filmes infantis costuma entrar em cartaz, como uma opção de entretenimento para o mês de frio. Mas o cinema não precisa ser apenas  diversão – vários longas trazem mensagens verdadeiras e temas que podem ser discutidos em sala de aula. E isso não significa que eles deixem de ser engraçados ou prazerosos para as crianças.

Há diversas listas de filmes a serem trabalhados com o Ensino Fundamental e Médio; contudo, não se encontram tantas opções para os alunos menores. Se a duração da história for um empecilho para sua classe, experimente pausar a animação em certos momentos. O que foi assistido até então pode ser debatido e a atividade pode continuar por vários dias, transformando-se em um projeto de longa duração.

Planeje ainda exercícios pós-filme que enfatizem o aprendizado adquirido. A Eduqa.me preparou uma lista de sugestões para você experimentar!

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#1 A Fantástica Fábrica de Chocolates

Por que assistir: As crianças que são aceitas para visitar a fábrica apresentam personalidades bem diferentes – a menina mimada, o guloso, a competitiva e o agressivo (um menino viciado em jogos eletrônicos). Isso abre portas para falar sobre o comportamento das crianças e as atitudes mesquinhas que devem ser evitadas.

Quando pausar: Ao longo da história, cada uma das crianças mal educadas se mete em um problema causado por suas próprias ações. O filme pode ser assistido, pela primeira vez, até que todos os personagens sejam apresentados e, depois, sempre que um deles desaparecer da Fábrica. Isso permite que as crianças falem especificamente sobre cada um dos comportamentos do filme e sugiram opções de como os personagens poderiam ter resolvido a situação.

Projetos: Coloque em foco a diferença entre Charlie (o menino bonzinho que, no fim, herda a Fábrica de Chocolates para sua família) e os outros visitantes, que pensaram apenas em seu próprio benefício. Organize um dia de troca em sala, em que cada aluno pode levar um brinquedo para trocar, ou mesmo um piquenique em que a turma poderá compartilhar os lanches. Se houver possibilidade, por que não levar a classe até a cozinha e preparar uma das delícias do filme? Mas peça que elas preparem a guloseima para um amigo, e não para si mesmos (garanta que todos ganhem um pedaço no momento da entrega).

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