Atividade: Roda de Leitura

Durante a roda de leitura, a criança desenvolve o raciocínio lógico e a criatividade. Além de estimular o pensamento independente a escuta e oralidade.Além de todos esses benefícios, podemos observar também as crianças desenvolvendo a socialização. Por isso preparamos essa atividade para você se inspirar e levar para sua sala. Objetivo Estimular a linguagem verbal […]

Ler mais

Atividade: Como eu me sinto quando…

Já mencionamos várias vezes aqui no #NaEscola a importância de os professores conhecerem intimamente seus alunos – não só em que etapa de aprendizado se encontram, mas suas vivências fora da escola, organizações familiares, situações sociais e emocionais. Todos estes, afinal, são fatores que vão influenciar o desenvolvimento cognitivo das crianças. Como eu me senti quando… […]

Ler mais

Atividade: Dramatização das Emoções

  O psicodrama é uma técnica psicoterapêutica que visa propiciar uma ação dramática no indivíduo ou num grupo. Trabalha com as relações interpessoais e também com ideologias particulares. Jacob Levy Moreno (1889-1974) foi o psiquiatra romeno, responsável pelo desenvolvimento e criação desta técnica. Utilizamos o Psicodrama Pedagógico para fixar e exemplificar o conhecimento (como é o […]

Ler mais

Atividade: Linguagem Musical

Pesquisas e estudos científicos nos mostram que crianças que crescem em ambientes ricos em estímulos de qualidade desenvolvem o cérebro mais rapidamente. Hoje, sabemos que atividades estimulantes podem produzir mudanças na estrutura cerebral, principalmente nos primeiros 6 anos de vida. Leia mais em: Por que usar estímulos musicais na primeira infância? A música interessa à criança desde […]

Ler mais

Atividade: Jogo das emoções

Reconhecendo e lidando com as emoções O desenvolvimento emocional, principalmente nos primeiros anos de vida, contribui para a formação de uma pessoa com maior repertório sócio-emocional, mais apta a solucionar problemas e enfrentar os obstáculos da vida. O jogo das emoções promove um melhor desenvolvimento emocional da criança e pode ser usado em diversas situações […]

Ler mais

Tipos e Objetivos de Brincadeira por Idade

A importância do brinquedo para o desenvolvimento da criança é fato. Longe de ser um objeto qualquer para ocupar as crianças nos seus momentos livres, os brinquedos são fundamentais para o estabelecimento de relações de simbólicas e de constituição da personalidade, além de poderem ser mediadores de funções pedagógicas. Daí a necessidade de que a […]

Ler mais

Atividades para desenvolver a Linguagem Oral

Projeto Canguru: lendo juntos Essa é uma atividade que foi desenvolvida pela professora Regina Zenoveli da CEI Padre Gregório Westrupp. Esse material faz parte de um projeto intitulado”Formação continuada em Desenvolvimento Cognitivo, com base nas Neurociências, para profissionais da Educação Infantil. Área de conhecimento Linguagem Faixa etária A partir dos 2 anos. Objetivo Estimular a […]

Ler mais

O que é o desenvolvimento motor?

Quando pensamos em desenvolvimento infantil, de modo geral, sempre pensamos nas crianças, já que as mudanças mais acentuadas ocorrem nos primeiros anos de vida. O mesmo vale quando nos referimos especificamente ao desenvolvimento motor. Vale lembrar que o desenvolvimento motor faz parte de um processo complexo, que depende de uma série de elementos interrelacionados, tais […]

Ler mais

A comunicação da criança autista

Sabe aquela angústia que sentimos quando estamos tentando explicar uma coisa para alguém e essa pessoa não consegue entender nada, nadica do que falamos? E mais ou menos a mesma sensação de quando vamos viajar e o inglês não é tão bom quanto imaginávamos e aí você percebe que não entende nada que o outro fala. Esses […]

Ler mais

JÁ OUVIU FALAR NOS PARQUES SONOROS ?

Tenho o costume de adorar uma boa prosa. Gosto mesmo de tomar um café, prosear e buscar entender sobre as organizações, as motivações e como, de onde ou de quem nasce um projeto. Ontem estava visitando uma Creche em São Paulo e, durante o papo, que a propósito estava interessantíssimo, a Coordenadora pedagógica me falou sobre o […]

Ler mais