Estratégias: Lidando com Comportamentos Difíceis

Uma criança se comporta como se comporta porque aprendeu que, ao agir como age, consegue o que quer: a atenção [dos adultos]. (Chamati, A. 2014) Objetivo: Orientações ao professor de como lidar com comportamento difíceis em sala de aula. Promover habilidades sociais. Desenvolver habilidades e competências emocionais. Ensinar habilidades sociais Habilidades sociais são necessárias ao […]

Ler mais

Atividade: para Promover Competências Sociais e Emocionais

Objetivo Desenvolver as habilidades sociais por meio de leitura, livros, jogos e tarefas. Medicação de comportamentos difíceis. Habilidade a ser Estimulada Habilidades sociais; Competências emocionais; Resolução de problemas e tomadas de decisões. Material Livros diversos que podem ser anotados: Reizinho mandão, de Ruth Rocha. Palavrinhas mágicas, da cantora Eliana. Faixa Etária a partir de 4 […]

Ler mais

7 Dicas para Manter a Saúde Física e Mental do Professor

O programa cuca legal tem sido desenvolvido por uma equipe de profissionais ligada a Universidade Federal de São Paulo. A proposta do programa é “sensibilizar para a relevância da Educação Emocional na vida do profissional da saúde e educação, trazer informações com base nas neurociências, nos mecanismos de integração entre cérebro, comportamento e emoções. São […]

Ler mais

Atividade: A arte do Toque

As crianças possuem uma natureza singular e genuína que as caracteriza como seres que sentem, pensam e experimentam o mundo de um jeito próprio. Vamos refletir um pouquinho sobre esse jeito de ver o mundo? Hoje preparamos uma atividade que explora o tato. Descrição da Atividade Peça para as crianças se juntarem em duplas e fecharem os […]

Ler mais

Você sabe o que PRAXIA?

O desenvolvimento da criança é acompanhado pelo aumento e aprimoramento das formas de comunicação, que não são apenas verbais, mas também gestuais e pelo uso de objetos, os quais requerem habilidades motoras e a organização dos movimentos, orientados para uma finalidade. Durante muito tempo, os termos motricidade fina, grossa e global foram usados para se […]

Ler mais

Atividade: Pulsação do coração

Esta atividade, em específico, além de estimular a capacidade de atenção também estimula a flexibilidade (capacidade de mudar o foco). Descrição da Atividade Ao som de uma música animada, peça para as crianças pularem, correrem e dançarem livremente, durante um minuto. Ao final, peça para se sentarem e colocarem suas mãos em seus corações. Diga-lhes […]

Ler mais

7 Estratégias para Desenvolver a Atenção

Toda atividade humana organizada possui algum grau de direção e seletividade. O caráter direcional e a seletividade dos processos mentais, base sobre a qual se organizam, é denominada atenção. A atenção é o mecanismo pelo qual nos preparamos para processar estímulos, enfocar o que vamos processar, determinar quanto será processado e decidir se demandam uma […]

Ler mais

Tudo Que Você Precisa Saber Para Escrever Um Ótimo Parecer Descritivo

Dos zero aos seis anos de idade, as crianças não são avaliadas por notas, mas sim por uma análise mais completa do seu desenvolvimento cognitivo, socioemocional e físico – algo que poderia, na minha opinião, estender-se por todos os níveis de educação. Na avaliação formativa, essa realizada na Educação Infantil, o objetivo é comparar a […]

Ler mais

ODS: Educação de qualidade

Olá! Hoje, vamos falar sobre o ODS: Educação de Qualidade. Também, tendo como base o vídeo da Unesco sobre o assunto, voltado às crianças. E algumas dicas de como podemos trabalhar este tema com as mesmas em sala de aula. Destaque para alguns pontos do vídeo: # Cultura de paz: “Educação para a paz”, “Evitar […]

Ler mais

ODS2: Fome Zero e Agricultura Sustentável

Hoje vamos falar sobre o segundo vídeo da Unesco com o tema ODS 2: fome zero e agricultura sustentável. Minha sugestão é que você dê o play no vídeo e depois passe para a crítica que elaborei.  Vamos lá? Destaquei 3 pontos para mostrar como eles podem ser trabalhados com as crianças em sala de […]

Ler mais