Gestão baseada em dados na Escola

Há gestores para todos os gostos.

Gestores de Escolas públicas, privadas, mulheres, homens, jovens, seniores, do Sul, do Norte, os perfeccionistas, os sonhadores, os mediadores; tem gestor que se preocupa bastante com o orçamento e tarefas administrativas, outros focam no cumprimento da agenda e outros optam por cuidar do pedagógico.

Há ainda aqueles que focam na infraestrutura da Escola, na merenda e na inovação e por aí vai..

Não importar quais são suas prioridades, o que importa mesmo é que independente delas você tem uma das tarefas mais difíceis que um gestor de Escola poderia ter: lidar com dados na Educação.

Com toda certeza você já sentiu na pele essa dificuldade, não é mesmo?

Além de cuidar das pessoas da sua Escola, ainda é necessário que você gerencie os dados pedagógicos garantindo aos pais que ali, naquela Escola, mora o melhor lugar para a criançada aprender. A Escola é uma dimensão que construímos de acordo com o desenho do nosso cenário de aprendizagem. Por isso é extremamente importante que o ambiente seja agradável e que além do ambiente acolhedor, a Escola consiga proporcionar uma experiência inesquecível e um espaço de disponibilidade da quantidade de informações e das medidas necessárias para que haja troca de aprendizagem coletiva e tempo disponível para análise dos dados baseado na prática das crianças.

Entretanto não é isso que acontece, certo?

O que posso fazer em minha Escola?

Você já se perguntou QUANTAS atividades seus professores fazem anualmente?  E, por exemplo, no SEMANÁRIO da semana passada as atividades aplicadas foram sobre matemática, português, coordenação motora ou artes? E desses SEMANÁRIOS, quantos foram entregues na DATA prevista? Quantos foram revisados e aprovados pelos coordenadores? E, as áreas do conhecimento…Nesse bimestre, quais ÁREAS DO CONHECIMENTO sua Escola está estimulando mais? Você saberia me dizer, AGORA, o que o seu aluno do maternal fez no dia 10 de Março? E se OS PAIS DE UM ALUNO perguntar como está o comportamento daquela criança?

Você, gestor de escola,  é capaz de tomar decisões satisfatórias e baseadas em dados todos os dias?

Responder todas essas perguntas demanda tempo e é bem complicado, não é mesmo?

A compreensão dessa realidade parece muito simples para uma empresa como por exemplo a Coca-Cola, mas para uma Escola muitas vezes é considerada ilusória, pois não temos um produto final e sim pessoas.  Uma Escola é um lugar de gente que lida com gente e essa combinação é algo mágico, porém no dia a dia o sonho de trabalhar com dados parece impossível.

Para responder a todos esses questionamentos, muito provavelmente, você teria que convocar uma reunião e deslocar alguns professores da sala de aula, além de criar planilhas e mais planilhas explorando os cenários e as classes e explorar a papelada dos coordenadores e professores.

Entretanto, a combinação destes fatores é algo bastante difícil e moroso. Muitas vezes, quando se obtém a informação, não se tem tempo para analisá-la, pois ela precisa ser tomada no ato.

 

Fonte: TBO

Gestão baseada em dados

Há situações em que o gestor não tem a informação adequada, em qualidade e quantidade. Neste caso conta muito o achometro, ou seja, a experiência que o gestor acumulou nas Escolas anteriores, baseada em fatos passados.

O gestor deve ser o mais objetivo e sensato possível.  Nesse contexto, as decisões dos gestores, por melhores que sejam suas intenções, são consideradas apenas satisfatórias, pois não são pautadas em dados.

Absorver todas as informações que os professores geram diariamente e ter  esses dados disponíveis para levar em conta em um processo decisório é um grande sonho, não é mesmo?

E se eu te dissesse que é possível responder a todas aquelas perguntas sem perder tempo e de um jeito diferente.

Sim, isso mesmo! Estou querendo te dizer que é possível poupar pelo menos 80% do seu tempo e ter todas essas informações na palma da sua mão ou na tela do seu computador.

Legal, não é mesmo?

É exatamente isso que a Eduqa.me faz!

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Concatenamos todos os dados que você precisa para que você tenha uma gestão baseada em fatos e dados pedagógicos. Na Eduqa.me é possível responder isso em poucos minutos e suas decisões podem ser pautadas mediante a realidade da sua Escola e não em suposições. Os professores podem fazer toda documentação pedagógica, e você coordenador ou diretor acompanha tudo de um jeito muito simples!

Na Eduqa.me você consegue ter uma visão geral da sua Instituição com dados quantitativos e qualitativos. 

Aprovar ou não… e também dar devolutivas para seus professores possibilitando a qualificação de um processo decisório, reduzindo-se as incertezas e os riscos.

Uma vez tendo-se definição e compreensão real dos fatos, haverá maior probabilidade de sucesso nas matrículas da sua Instituição e também nas reuniões com os pais.

Afinal,  dados são reais e ele podem ser comparados medidos, analisados, discutidos; enfim, é algo possível para pautar ou definir o que fazer na sua Escola.

Leia mais O coordenador pedagógico virou o faz- tudo da Escola?

 

Deborah Calácia para a Eduqa.me. Deborah é linguista e especialista em tecnologia e educação – Universidade de Brasília.

 

 

 

 

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