3 gerações respondem: Qual era sua brincadeira preferida na infância?

A natureza sempre fez parte da infância - e isso precisa continuar (foto: reprodução/Nature Valley)

Desenvolvimento Infantil/Desenvolvimento cognitivo/Socioemocional/Relatórios
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3 gerações respondem: Qual era sua brincadeira preferida na infância?

O que é melhor: brincar do lado de fora, em contato com a natureza, ou dentro de casa, com um tablet ou computador? A resposta varia de acordo com a idade do entrevistado. Apesar de a tecnologia ser uma ferramenta que oferece, comprovadamente, diversas possibilidades de aprendizado (entre elas, o raciocínio lógico e a motricidade fina), quem convive com crianças pode observar claramente uma falta de limites no uso desses aparelhos.

Para incentivar o redescobrimento da natureza, uma campanha lançada no Canadá entrevistou pessoas de três gerações diferentes com a pergunta: o que você fazia para se divertir na infância? As respostas dos primeiros grupos são um contraste chocante com as do último, quando as crianças conversam sobre longas horas gastas em frente a telas.

O vídeo da empresa Nature Valley (e traduzido pela Eduqa.me) faz parte da campanha #RediscoverNature. Ele levanta um debate sobre o que a geração atual realmente ganhou e perdeu com o advento da tecnologia. Ao mesmo tempo, é um convite para que pais, familiares e educadores desenvolvam mais atividades prazerosas do lado de fora e cultivem nos pequenos o contato com o meio ambiente.

A natureza sempre fez parte da infância - e isso precisa continuar (foto: reprodução/Nature Valley)

A natureza sempre fez parte da infância – e isso precisa continuar (foto: reprodução/Nature Valley)

Na campanha, adultos e idosos contam o que faziam para se divertir quando pequenos - e temem que as novas gerações nunca experimentem aquelas brincadeiras (foto: reprodução/Nature Valley)

Na campanha, adultos e idosos contam o que faziam para se divertir quando pequenos – e temem que as novas gerações nunca experimentem aquelas brincadeiras (foto: reprodução/Nature Valley)

Para entender melhor as vantagens e cuidados necessários no uso de aparelhos eletrônicos na infância, confira Computadores, tablets e celulares – eles têm vez na sala de aula?, em que uma consultora em tecnologia educacional explica formas positivas de se trabalhar com os alunos no mundo virtual.

Entender qual a brincadeira preferida e perceber como a criança se comporta diante dessa e de outras brincadeiras vai te ajudar a fazer os registros mais específicos do seu aluno no processo ensino-aprendizagem.

Essas anotações são importantíssimas e devem ser feitas individualmente com os relatórios individuais  fica bem mais fácil acompanhar a evolução desse pequenino, não é? Então, minha dica é que você tenha frequência na escrita e indícios com fotos e vídeos em um local seguro de maneira simples.

Acesse a Eduqa.me para ter registros completos, fáceis e rápidos de atualizar.

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