Neurociências e a educação

As neurociências são o estudo da relação cérebro-comportamento, ou seja, estudam como o nosso cérebro molda e regula os mais diversos comportamentos que expressamos no nosso dia-a-dia, como por exemplo, ações motoras, pensamentos, emoções, etc.. Por muitas décadas, a atividade humana, a estrutura e a função dos processos psicológicos (cognição) como a percepção e a […]

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A criança de ontem

Será que a criança de hoje e igual a criança de ontem? Fazendo um exercício bem rápido… a sua criança se parece com a criança que sua mamãe foi? É, parece que as infâncias estão cada vez mais distintas e essa é uma discussão que dá pano pra manga e mexe fundo com as nossas […]

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FUNÇÕES EXECUTIVAS: O QUE SÃO? PARA QUE SERVEM?

    “Do jeito que a vida está Eu não quero crescer Tanta volta que a vida dá Eu não quero crescer (…) Eu não quero estudar Eu não quero me formar Eu não quero trabalhar Eu não quero ter que pagar Eu não quero me decepcionar Eu não quero entristecer Eu não quero crescer”(Música […]

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imaginação

O mundo da fantasia na criança – Parte II

Pra que servem os amigos imaginários? No post anterior abordei o tema “O Mundo da fantasia na criança” de uma forma mais teórica. Uma breve explicação de como acontece o lúdico e os processos imaginativos na criança. Agora vamos entender um pouquinho mais, na prática, pra que serve os amigos imaginários e como pais e professores podem […]

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