Desenvolvimento e as novas tecnologias na sala de aula

Nascer no século XXI é estar completamente inserido na “cultura digital”, da qual hoje não é mais possível ficarmos de fora. Seja adulto ou criança, todos os dias estamos inseridos em ambientes com portas automáticas, escadas rolantes, bilhetes eletrônicos, cartões magnéticos, eletrodomésticos “inteligentes”, smartphones e tablets e aplicativos multivariados que possibilitam uma infinidade de ações. […]

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A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR SOLIDARIEDADE ÀS CRIANÇAS

Como você pode ver, no quadro acima, a palavra solidariedade tem vários significados. E em todos esses significados o grande conceito é o ato de ajuda ao próximo sem esperar algo em troca. Portanto, ser solidário é possuir empatia pelo sofrimento do outro. Diante disso, a pergunta que fica é: Qual a importância de ensinar […]

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TÉCNICAS TEATRAIS PARA O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Falar do professor de educação infantil é quase falar de um ator do teatro gestual. Já reparou como um professor se utiliza do corpo e do movimento para contar uma história? Na hora de fazer uma roda de leitura ele precisa projetar sua voz, criar uma linguagem corporal e interpretar vozes e personagens de um […]

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EXEMPLO DE SEMANÁRIO COMPLETO E RÁPIDO

O planejamento, como já discutimos anteriormente, exige constantemente reflexão, observação, estratégias e avaliação. Essa proposta permite entender a realidade envolvida no processo de aprendizagem de maneira global e por esta razão precisa partir do trabalho coletivo, de todos os envolvidos. Quando o educador pensa e elabora este planejamento, muitas vezes esquece de contemplar em seus […]

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A criança de ontem

Será que a criança de hoje e igual a criança de ontem? Fazendo um exercício bem rápido… a sua criança se parece com a criança que sua mamãe foi? É, parece que as infâncias estão cada vez mais distintas e essa é uma discussão que dá pano pra manga e mexe fundo com as nossas […]

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Mas, afinal, o que é a infância?

Esta e outras perguntas relacionadas à infância normalmente promovem uma grande e profunda reflexão em nós, profissionais que lidamos com crianças, nos levando às mais variadas respostas. O que é infância? A infância é uma área de estudo multi disciplinar e extremamente abrangente. Diversas perspectivas podem ser adotadas para compreender este vasto universo. Portanto, é […]

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6 DICAS PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS MAIS PRODUTIVOS

Trabalhar com pessoas é uma das tarefas mais difíceis para um gestor. Imagina quando se fala em trabalhar com gestão dentro da Escola? Aí é que a coisa fica ainda mais complicada- há muitas variáveis de pessoas, segmentos, faixas etárias e abordagens pedagógicas. Além disso, estamos aprendendo a lidar com dados na Educação e mensurar […]

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Gestão baseada em dados na Escola

Há gestores para todos os gostos. Gestores de Escolas públicas, privadas, mulheres, homens, jovens, seniores, do Sul, do Norte, os perfeccionistas, os sonhadores, os mediadores; tem gestor que se preocupa bastante com o orçamento e tarefas administrativas, outros focam no cumprimento da agenda e outros optam por cuidar do pedagógico. Há ainda aqueles que focam na […]

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O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA PRIMEIRA INFÂNCIA: O QUE É PRECISO SABER.

Quando pensamos em desenvolvimento infantil, de modo geral, sempre pensamos nas crianças, já que as mudanças mais acentuadas ocorrem nos primeiros anos de vida. O mesmo vale quando nos referimos especificamente ao desenvolvimento motor. Vocês sabiam que todo o desenvolvimento motor passa por duas posturas fundamentais, das quais depende todo o processo? Primeira postura fundamental: […]

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Desenvolvimento da identidade, autonomia e autoconfiança na infância

As conquistas na primeira infância A infância é um importante período no qual a criança conhece e explora o mundo. Logo nos primeiros anos de vida, ainda na primeira infância, ela obtém importantes conquistas, que refletem os primeiros marcos de sua independência: aprende a andar sozinha, adquire linguagem, desenvolve habilidades motoras e se torna um […]

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