Consciência de Palavras: Frases e suas Segmentação

No post anterior falamos sobre a consciência da palavra e como e a segmentação de faixa etária. Leia em Consciência de Palavras: Utilizando Provérbios Hoje continuaremos exercitando a consciência de palavras, mas dessa vez vamos focar nas frases e suas segmentações. Vamos lá? Objetivo Estimular consciência dos sons da fala; Favorecer a atenção à linguagem oral. […]

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Consciência de Sílabas: Bate Palmas

O que é a consciência de sílabas? É a capacidade de segmentar palavras em sílabas, e realizar diversas tarefas de manipulação como segmentação, identificação, rima, aliteração, subtração, adição e transposição. Objetivos Estimular a consciência dos sons; Favorecer a atenção à linguagem oral. Habilidades a Serem Estimuladas Consciência dos sons; Oralidade; Reconhecimento e consciência das unidades […]

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Consciência de Sílaba: O chapéu de Três Pontas

Essa atividade “O Chapéu de 3 pontas” é baseado em Almeida& Duarte, 2003. Essa é uma atividade que vai contribuir para o desenvolvimento da consciência silábica da criança, naturalmente, irá repercutir no aprendizado da leitura e da escrita. Existem muitas maneiras de estimular a consciência fonológica, porém, quanto mais lúdico o processo, mais satisfatório é […]

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5 Dicas Para Lidar com a Birra

Objetivos Compreender o comportamento de birra. Orientar o professor de como lidar com o comportamento de birra em sala de aula. Birra O comportamento de birra, essa reação de choro, grito, que a criança faz quando não tem o que quer, tem um início muito cedo em sua vida e faz parte do seu desenvolvimento […]

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Atividade: para Promover Competências Sociais e Emocionais

Objetivo Desenvolver as habilidades sociais por meio de leitura, livros, jogos e tarefas. Medicação de comportamentos difíceis. Habilidade a ser Estimulada Habilidades sociais; Competências emocionais; Resolução de problemas e tomadas de decisões. Material Livros diversos que podem ser anotados: Reizinho mandão, de Ruth Rocha. Palavrinhas mágicas, da cantora Eliana. Faixa Etária a partir de 4 […]

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7 Dicas para Manter a Saúde Física e Mental do Professor

O programa cuca legal tem sido desenvolvido por uma equipe de profissionais ligada a Universidade Federal de São Paulo. A proposta do programa é “sensibilizar para a relevância da Educação Emocional na vida do profissional da saúde e educação, trazer informações com base nas neurociências, nos mecanismos de integração entre cérebro, comportamento e emoções. São […]

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Você sabe o que PRAXIA?

O desenvolvimento da criança é acompanhado pelo aumento e aprimoramento das formas de comunicação, que não são apenas verbais, mas também gestuais e pelo uso de objetos, os quais requerem habilidades motoras e a organização dos movimentos, orientados para uma finalidade. Durante muito tempo, os termos motricidade fina, grossa e global foram usados para se […]

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Atividade: Pulsação do coração

Esta atividade, em específico, além de estimular a capacidade de atenção também estimula a flexibilidade (capacidade de mudar o foco). Descrição da Atividade Ao som de uma música animada, peça para as crianças pularem, correrem e dançarem livremente, durante um minuto. Ao final, peça para se sentarem e colocarem suas mãos em seus corações. Diga-lhes […]

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Atividade: Cartaz dos Combinados

Construa um cartaz com as ilustrações da rotina do dia, e acrescente as regras que você considera importante. As crianças podem participar da construção das regras junto com o professor. Use frases afirmativas ( por exemplo: “Sem brigas com os colegas” ao invés de “Não brigue com os colegas”). Veja os exemplos abaixo: # Regra […]

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Consciência de Sílaba: Papo de Ogro

(fonte:http://revistaguiainfantil.uol.com.br). Essa é uma atividade que vai contribuir para o desenvolvimento da consciência silábica da criança, naturalmente, irá repercutir no aprendizado da leitura e da escrita. Existem muitas maneiras de estimular a consciência fonológica, porém, quanto mais lúdico o processo, mais satisfatório é o resultado. Objetivo Reforçar a capacidade dos alunos de sintetizar palavras a […]

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